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课程目的：
①解（jiě）目标管理的构思，培养主动工作的（de）意识 ②把握目标管（guǎn）理的本质
③掌握目标管理和数值管理（lǐ）的区别（bié） ④掌握目标管理（lǐ）的事实（shí）方法
⑤练习指导部下进行目标（biāo）管理的能力（lì）
课程内容：
目标管理的定（dìng）义
目标（biāo）管里的直接意（yì）思是以“目（mù）标（biāo）”作（zuò）为管（guǎn）理（lǐ）所属资源（人力、设备原料、技术（shù）、资金、时间等（děng））的（de）中心以“目标”作为行动的（de）导向。
目标管理的作用
1、减少（shǎo）组织整体（tǐ）的及时反映（yìng）能力。2、减少内部创新和改善的（de）能力。3、知道资源分配，顺（shùn）应形式（shì），调整经营策略。
4、激发员工应有的潜力和追求更（gèng）好的动（dòng）力。5、创造崇高的意境，将理想逐步变成现实。
目标管理强调“凡（fán）事（shì）皆有目标”也称为“管理中的管理”
目（mù）标管理（lǐ）的（de）开展步骤
1、 发掘组（zǔ）织使命（mìng） 2、形成基（jī）本（běn）经营（yíng）方（fāng）针 3、确立长期目标（biāo） 4、确定（dìng）中期整理目标5、制定层别（bié）主要管理项目（mù）
6、共（gòng）同设（shè）定部门具体目标（biāo） 7、全员参与自己的具体目标 8、商（shāng）定目标实施的（de）方案及设施
9、实（shí）施与进度反馈（kuì） 10、基本（běn）绩效的评价与反（fǎn）省
目标管理的（de）六大要素
1、为什么？ 2、目（mù）标是（shì）什么？ 3、达到（dào）了什么程度
4、怎么办？ 5、进（jìn）度如何？ 6、是否很好（hǎo）的完成（chéng）
目标管（guǎn）理的架构：
经营（yíng）理念、层别目标、达成标准、实现手段、进度状态、达成评价
目（mù）标管（guǎn）理的类型
按（àn）目标（biāo）的决（jué）策层分、按目标（biāo）的计划（huá）时期分（fèn）、按目标（biāo）能（néng）否（fǒu）量化分、按目标针对的（de）范围分、按目标项目的内容分
目标管理的（de）三种标准
初级目标管（guǎn）理、中级目标（biāo）管理、卓yue目标（biāo）管理
目标制（zhì）定中的常（cháng）见问题及（jí）解决方法
目标管理常见的障碍：
有始无终、空（kōng）头支票（piào）、悲观目标、向后看齐、一劳永（yǒng）逸、安排作业（yè）、年年如此、画地为（wéi）牢
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